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媒介经营管理创新思维:媒介创新思维-31页

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一、创新启动
二、智能放大
三、创新能运用
    三大基本定律是相互联系的,而这需要我们通过训练获得。作为培训师进行创新的培训、训练,互动游戏更是使学员创新思维启动、智能放大、运用创新能的有效方法之一。
有些人以为游戏只适合儿童,其实游戏对不同年龄人士都有不同的功用,尤其在小组聚会里,热身游戏对学员之间的沟通及关系建立非常重要。
此外,小组热身游戏还有下列功用:
1、帮助学员打破沉寂气氛;
2、鼓励学员从游戏中学习群体合作及彼此配合;
3、增进学员彼此的认识及信任;
4、帮助学员建立自信;
5、让学员平等及充分参与。
    破冰游戏可以令学员打开话匣子,以打破沉闷的气氛,让学员感到自然既有机会彼此深入认识,拉进大家的距离,并培养出小组合作精神。但由于时间关系,这些游戏仍以分享为主,很少又能兼顾增进团队(小组)合作精神又能培养小组成员。创新破冰游戏用意在补添一般小组破冰游戏之不足,可以与小组破冰游戏轮流使用。
创新游戏十分注重培养学员创新,尤其是团队的创新精神!另一方面,当学员的创新意识渐渐增强时,他们自己也能设计其他小组游戏,这样便能减轻培训师的重担,又能添加小组的色彩,可说是一举两得。
再者,创新的增加对学员个人的事业及工作都有帮助,并可增加学员的成功感,帮助他们解决许多面临的难题。因此,在小组上推行创新培养是十分值得鼓励的。
小组创新破冰游戏使用须知:
1.这些游戏旨在培育及发掘学员的创新,因此某些游戏可安学员的需要重复进行或变换某些材料、例子、题目等,让学员熟悉,创新得到一定的提升。
2.这些游戏全以创新为主题,故培训师可使用一段时间后加插一些其他破冰前奏游戏,以免学员感到厌倦。
3.既然这是创新游戏,培训师固然可以随其个人创新更改游戏内容,但应向学员清楚解释。
4.培训师在沿用这些创新游戏时,应向学员解释游戏之目的及创新对小组的益处。
5.游戏前又准备所需要的材料,或事前通知学员需要准备什么。
6.创新游戏旨在提升学员的创新,增加学员的合作及彼此的配搭的精神。
7.注意时间的控制,尽量不要超过预定的时间限制。
8.培训师应相信美味学员皆有潜力成为一个富有创新的人,因创新是天赋的。人只要能发挥上帝赐给他们的创造力,就能成为有创新的人。
9.培训师应鼓励每一位学员都有发表创新的机会,并容许学员自由回应。
10.既然这是创新性游戏,故没有“对”或“不对”。

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35文库专员
分享于2013/2/20 16:20:48
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